広げる・追いかけさせる
子どもの好奇心。
「英語」で世界を一緒に学びます。

CLIL（クリル）は、理科や社会、環境問題、時事問題など、さまざまなテーマを英語で学ぶヨーロッパで生まれた教育法です。英語力がつくだけでなく、新しい知識も一緒に身につけられることが大きな特徴です。

子どもたちは興味のあるテーマについて学ぶ中で、「もっと知りたい」「自分の考えを伝えたい」という気持ちが育ちます。その結果、実践的な英語力だけでなく、考える力や表現する力、相手に伝える力も自然と身につきます。

英語を「勉強するもの」ではなく、「学びやコミュニケーションの道具」として使うことで、楽しみながら英語力を伸ばしていくことができる教育アプローチです。

動物や宇宙、歴史、世界の文化、環境問題、科学実験、食べ物、スポーツなど幅広く、子どもたちの知的好奇心を引き出す内容ばかりです。興味のあるテーマについて学ぶことで、「もっと知りたい」「英語で伝えてみたい」という気持ちが自然と生まれ、英語は学ぶ対象ではなく、知識や考えを広げるためのツールへと変わっていきます。

学習の目的を持つことと、成功体験を積むために、プレゼンテーション、模擬会議、ディベート対決、ビブリオバトルなど、学んだ内容を形にする様々なタスクやパフォーマンスがカリキュラムに練りこまれています。

達成感や成功体験を積み重ねながら、「もっと挑戦したい」という気持ちが育ち、主体的に学び続ける力へとつながっていきます。主体的に学ぼうとする姿勢は、言語学習はもちろん、これからの人生にも役立ちます。

学びの中心にあるのは英語そのものではなく、子どもたちが興味を持つテーマや課題です。そのため、「間違えたらどうしよう」という不安が少なくなります。また、英語を使って伝わったという経験を積み重ねることで、自信を持ってコミュニケーションを楽しむ力が育ちます。

オールイングリッシュのレッスンを通して、「英語を英語のまま」理解する力が育ち、より自然な英語感覚と実践的な運用力につながります。自分の考えを英語で伝える機会も豊富にあるため、理解するスピードや表現力が少しずつ高まり、実際の場面で活用できるコミュニケーション力へと成長していきます。

言語習得には、知識として覚えるだけでなく、実際に「聞く」「話す」経験を積み重ねることが欠かせず、その機会がレッスンの中には沢山組み込まれています。